Se clausura con éxito el primer curso del proyecto YEP MED en Barcelona
Barcelona clausuró con éxito, el viernes, el primer curso de la formación del proyecto YEP MED, financiado por el Programa ENI CBC Med de la Unión Europea. La formación, llevada a cabo por la Escola Europea contó con la participación de más de 50 estudiantes del Instituto Les Salines del Prat de Llobregat.
- 01 marzo 2021 11:34
- Última actualización
01 marzo 2021 11:24
El curso, de una semana de duración, inicialmente programado para desarrollarse de forma virtual, adoptó un formato híbrido, gracias a la posibilidad de impartir algunas conferencias presenciales en el aula de la Escola Europea -el Aula dels Estels- y visitar físicamente el Port de Barcelona. El objetivo del curso era que los alumnos de primer curso de formación profesional en Comercio Internacional y los que estudian Transporte y Logística en el Institut Les Salines de Barcelona conocieran de primera mano el Port de Barcelona, sus infraestructuras, sus equipos logísticos y su operativa, así como su gestión medioambiental y su transformación digital.
El curso también ha permitido a las empresas representadas por las asociaciones sectoriales mostrar las características de su actividad y los perfiles profesionales que necesitan para desarrollarse adecuadamente, de modo que se ha fomentado un diálogo abierto entre los centros y las empresas y se ha promovido la creación de oportunidades de formación dual.
EL DATO
Testimonio de un alumno "Después de una semana apasionante, me siento muy afortunado de haber participado en el programa YEP MED en su primera edición, realizado por la Escola Europea Intermodal Transport", comentó Aymen Kadri, alumno del Institut Les Salines, al final de la formación. "A pesar de lo novedoso de este proyecto, los alumnos quedamos muy sorprendidos por el alto nivel de organización y la eficiente coordinación establecida por el equipo de la Escola Europea y los profesionales del ámbito de la logística en Barcelona. En cuanto a mí, fue un verdadero avance en la ampliación de mis conocimientos. Desde el primer día se notó: el entusiasmo de los ejecutivos por sus propios campos; la pasión por transmitirnos los datos sin dejar ninguna duda o confusión; y los beneficios de combinar la teoría con la práctica. En cuanto a la práctica, tuvimos una gran oportunidad de conocer las distintas operaciones de los departamentos del Port de Barcelona, gracias a la atenta guía de Marta Miquel. Los signos de innovación fueron evidentes, lo que anima a nuevas perspectivas de desarrollo".
Para complementar la formación teórica, se planificaron talleres, entre los que se incluyeron una visita marítima presencial al Port de Barcelona.
Los contenidos teóricos del curso se centraron en temas sobre gestión portuaria, se presentaron los actores comunitarios de la logística portuaria (aduanas marítimas, agentes de aduanas, transitarios, agentes consignatarios de buques, estibadores, puestos de inspección fronterizos) y se abordaron las políticas y características medioambientales, así como la aparición de los “Smart ports”.
Para complementar la formación teórica, se planificaron talleres, entre los que se incluyeron una visita marítima presencial al Port de Barcelona, un taller sobre aduanas, un taller sobre las actividades realizadas por los transitarios, así como una sesión de Fun Traders, un juego de simulación de comercio internacional. La formación se completó con un test Kahoot diseñado para poner a prueba los conocimientos adquiridos por los participantes durante el curso. Las clases fueron impartidas por profesionales del Port de Barcelona, la Aduana Marítima de Barcelona, el Colegio de Agentes de Aduanas y Representantes Aduaneros de Barcelona, la Asociación de Transitarios Internacionales de Barcelona - ATEIA, la Asociación de Agentes Consignatarios de Buques de Barcelona y la Escola Europea.
Vocational Training 1El curso “Vocational Training 1” del proyecto YEP MED es la primera parte de una metodología de tres cursos de formación desarrollados en el marco del proyecto, diseñados para preparar a los estudiantes y jóvenes adultos para las profesiones del transporte y la logística en la región mediterránea. Como parte de la formación posterior, los participantes podrán simular ciertas operaciones de la vida real en un “digital twin” de una comunidad portuaria creado para el proyecto. Este tipo de experiencia digital y práctica ayudará a preparar a los estudiantes para los retos que puedan encontrar en entornos de trabajo reales.